新沂市高级中学教师专业阅读活动 实施方案
作者:教科室 来源: 浏览:270 次 发布时间:2018-10-24

新沂市高级中学教师专业阅读活动

实施方案

 为积极践行新教育实验,营造书香校园,促进学校文化建设,进一步提高教师自身素质,促进教师专业成长,以适应新教育实验和教师专业成长的需要,扩大教育阅读视野、储备教育专业知识、形成阅读习惯、提升思想境界、提高综合素养为根本目的,实施教师成长读书工程,制定本方案。

一、活动目标

1、通过开展“三个一”主题读书活动(即做到每天阅读一篇教育教学幸运时时彩相关的文章,每月阅读一本教育教学刊物,每学期阅读一套教育教学专著),营造书香校园,打造学校文化,引领生活方式,搭建交流平台,促进教师成长,做学生满意教师。

2、通过开展“三个一”主题读书活动,有效激发教师的读书热情,引领教师养成良好读书习惯,鞭策教师提升教学实践能力,提高教育科研水平,准确把握教育发展脉络。

二、实施办法

1、制定读书计划

各教研组、备课组要根据学校的总体部署,结合本学科特点,制定以“新教育、新理解、新实践、新反思”为主题的读书与实践计划。教师根据学校要求,结合个人和学科实际,紧紧围绕“读书—实践—有为”的主题,选定自己阅读的文章、刊物或教育教学专著,制定富有个性化的读书计划。

2、提供读书条件

学校图书馆和教师阅览室根据市教育局提供的必备读书篇目,尽量配齐、配足教育教学理论书籍,保证教师集体学习和自主学习用书。

3、搭建读书平台

1)激发读书热情。学校采取多种形式、多种手段、多种途径组织教师进行集中读书学习,使集体学习与教师自学相结合,促使全体教师养成爱读书、会读书的良好习惯,提高阅读能力。要求每位教师每个学期精读学校推荐的书籍1本,定期上交读书笔记(教育随笔),本内容列入教师个人业务考核。

2)创新读书形式。学校成立教师读书会,定期开展形式多样的主题读书活动。教科室将组织开展以“读书—实践—有为”为主题的读书征文比赛、读书报告会、读书沙龙、教学心得交流会等丰富多彩的读书与实践活动。

4、树立读书典型。

教科室每学期末召开读书活动总结交流会,要求各教研组、备课组对一学期来的读书活动进行全面总结,通过交流与评比活动,树立典型,推广先进,并推荐参加市教育局开展的读书优秀组织奖和优秀教师的评选活动。

三、组织和制度保障

1、成立读书活动领导小组

 长:姚松

副组长:晏良江 王珂 刘玉刚 叶大伟 吴尚 郭帅

  : 曹伯杨 曹同亮 章程 蔡志迎 叶志健 刘冠军

 张虎  杜江 晁普旗   

2、学校设立教师读书活动专项经费

学校切实为读书活动提供必要的专项经费保障,确保读书活动顺利开展。对承担课题研究任务的教师,学校根据课题的级别给予报销一定数量的购书费。

3、完善制度,精心组织

学校将教师读书活动纳入校本教研、校本培训计划,建立长效的管理机制,完善教师读书的奖励机制,并将读书活动与学校对教师个人年终考核相结合,使读书活动计划落到实处。开展具有本校特色的主题读书活动,使全体教师都能自觉参与到读书活动中来。

4、强化指导,狠抓落实

学校对教师读书活动中碰到的具体问题进行有效指导,同时要定期进行督促检查(特别是教师的读书笔记要定期检查和评比),注重读书实效。


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